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江苏师范大学科文学院2018年艺术类专业录取规则

时间:2019-10-17阅读量:1136 点赞量:0 点我收藏

美术学类、音乐学类

一、专业介绍

1.视觉传达设计

①培养目标:培养具有一定造型能力、审美能力和现代化设计思维能力,并掌握一定的平面设计、装饰设计、广告设计、新媒体设计的基础理论与基本技能,具有设计实践创造与制作及市场反应能力的复合型、应用型高级设计人才。

②主要课程:设计素描、设计色彩、Photoshop、二维设计基础、Illustrator、图形创意、设计原理、摄影基础、中外美术史、维设计基础、版式设计、电脑绘画、企业形象设计、包装设计、广告设计、计算机辅助设计等。

③就业方向:主要面向国家重点发展的信息产业相关领域、专业设计机构、政府有关部门、各类学校、文化艺术机构、广播影视及新兴媒体行业从事设计工作。

④授予学位:艺术学学士。

2.数字媒体艺术

①培养目标:培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法,具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能,并具有一定的艺术修养,能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问题,能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域,以及电脑动画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的应用型、复合型人才。

②主要课程:美术基础、数字图形设计、艺术概论、数字音频技术、传播学概论、文案写作、程序设计基础、网络技术基础、视听心理学、数字摄影、摄像与创作、平面动画设计、后期制作、三位动画设计、交互式多媒体设计、网络程序设计、移动应用开发、移动媒体研究等。

③就业方向:主要面向计算机技术、网络技术和数字通信技术领域,传统的广播、电视、电影领域,以及电脑动画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作。

④授予学位:艺术学学士。

3.音乐表演

①培养目标:培养能较全面掌握音乐表演学科(声乐、器乐)的基本理论、基础知识和基本技巧,具备音乐表演、教学及科学研究能力的高级专门人才。

②主要课程:基本乐理、视唱练耳、和声学、歌曲作法、音乐作品分析、中外音乐欣赏、合唱合奏、中国音乐史、外国音乐史、音乐美学、专业主修(声乐或器乐)、钢琴基础、民族民间音乐、表演、西方现代音乐、MIDI制作、当代音乐学概论、现代和声概论等。

③就业方向:主要面向表演团体、各类学校、社会文化机构和科研机构从事表演、教学及科学研究工作。

④授予学位:艺术学学士。


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